yl7703永利集团“博士引领、双师为主、专兼融合”的师资队伍
yl7703永利集团是学校为精准服务区域化工新材料千亿级产业链而设立的重点特色学院。学院自成立以来，始终将师资队伍建设作为高质量发展的核心驱动力，致力于打造一支“博士引领、双师为主、专兼融合”的高水平、结构化教学创新团队。
一、 师资队伍建设
学院坚持实施内培外引、结构优化、专兼结合的师资队伍建设策略：
存量赋能（内培）：整合全校优质资源，抽调化工与材料专业大类背景的骨干教师，组建了一支高素质的“双师型”教师队伍，确保专业教学根植于扎实的产业实践基础。
增量提质（外引）：持续大力引进具有丰富产业研发背景的博士、高级工程师等高层次人才。他们不仅承担核心课程教学，更领衔组建新材料研究与教学创新团队，成为推动专业建设和技术服务的核心引擎。规划至2028年博士教师达到6-8名，高级职称占比稳步提升。
动态融合（兼聘）：深度对接区域龙头企业，从金大地、金海新材料、新旺化工等合作企业大量聘请技术专家和管理骨干担任产业导师，全程参与人才培养、课程开发与项目指导，确保企业最新技术、标准和案例融入教学全过程。
二、 团队结构与现有规模
目前，学院已初步形成一支结构合理、富有活力的多元化师资队伍：
团队规模：现有专职教师20人。
职称结构：其中高级职称教师8人，高级职称占比突出。
学历层次：拥有博士学位教师4名，形成高起点的教学科研核心。
“双师”素质：“双师型”教师比例超过85%，绝大多数教师兼具扎实理论功底与一线实践能力。
专兼结合：聘请的行业企业专家承担专业课教学课时比例稳定在15%以上，实现了智力资源与产业资源的实时共享与优化配置。
三、 协同机制与发展目标
学院打破专业壁垒，以4名博士教师为核心，组建“混编教师团队”，跨专业承担深度理论课教学与创新项目指导，实现了师资的协同使用与效能最大化。
展望未来，学院将继续深化产教融合，强化“双师”培养，努力建设一支与区域新材料产业发展同频共振、既能胜任卓越技术技能人才培养又能提供精准技术服务的标杆性教学团队，为学院建成“特色鲜明、省内具有影响力的人才培养高地”提供坚实的人才保障。